彼得潘的夢幻島

單元名稱：快樂的秘密

適用年級：大  班

教學目標：

一、知道心想好意、身行好事、口說好話，可以得到快樂。

二、體會行善的快樂。

建議教學時間：30分鐘

教學流程

一、引起動機：故事欣賞－「快樂的秘密」

快樂的秘密                作者：周雯蘭

　　從前，有兩個很有錢的富翁，他們有一樣多的錢、住一樣的房子、吃一樣的飯，還穿一樣的衣服。可是，一個每天都笑嘻嘻的，另一個卻每天都皺著眉頭生氣。

　　有一天，愛生氣富翁問笑嘻嘻富翁：「為什麼你都不會生氣，而且每天都笑嘻嘻呢？」笑嘻嘻富翁想了想，說：「我也不知道啊，我就是每天都覺得很快樂啊！」

　　可是，愛生氣富翁不相信，他覺得一定是笑嘻嘻富翁不願意告訴他答案，怕他會變得跟他一樣每天都很快樂。於是，愛生氣富翁決定要跟蹤笑嘻嘻富翁，要查出他的秘密到底是什麼。

　　一大早，愛生氣富翁就偷偷跟在笑嘻嘻富翁後面，看到笑嘻嘻富翁出門以後，跟每個鄰居打招呼，還會讚美他們。而這些人也都會和笑嘻嘻富翁微笑點頭、打招呼。

　　到了公園，突然有一個小朋友跑過來撞倒了笑嘻嘻富翁。愛生氣富翁想：「啊，這下子就笑不出來了吧！他一定會生氣的。」可是，很奇怪的是，笑嘻嘻富翁站起來以後，不但沒有生氣，拍拍衣服以後還對小朋友說：「你有沒有受傷啊？這樣很危險耶！下次要小心一點喔！」

　　後來，愛生氣富翁又跟著笑嘻嘻富翁到了菜市場，愛生氣富翁看到他拿錢幫助那些坐在路邊的乞丏、還幫老太太推貨車賣水果呢！

　　愛生氣富翁偷偷跟蹤了笑嘻嘻富翁好幾天以後，就是找不到笑嘻嘻富翁有什麼「快樂的秘密」！他坐在客廳裡，想了又想，想了又想……，突然，愛生氣富翁高興的跳起來大叫：「啊，我知道了！我知道笑嘻嘻富翁快樂的秘密了！哈！哈！哈！」

　　親愛的小朋友，你也知道了嗎？笑嘻嘻富翁「快樂的秘密」到底是什麼呢？

二、分享與討論：

(一)   小朋友，故事裡那個笑嘻嘻富翁，他「快樂的秘密」到底是什麼呢？請你說說看。

(二)   為什麼「快樂的秘密」能讓笑嘻嘻富翁每天都笑嘻嘻的不生氣呢？

(三)   想一想，小朋友你是故事裡的「愛生氣富翁」？還是「笑嘻嘻富翁」？你希望像誰一樣呢？為什麼？

(四)   說說看，我們要怎麼做，才能像「笑嘻嘻富翁」一樣，每天都很快樂？

三、做做看：

(一)   就從現在起，請每位小朋友每天至少做一件善行、說一句好話，可以請老師或家長協助，幫小朋友記錄下來，並和大家做心情分享。